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2 jours
En présentiel ou distanciel
- 14 heures de formation
- Exercices pratiques
- Prise en charge OPCO possible
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Formation Posture de Tech Lead : mentorer et animer une équipe technique.
Développez les compétences de leadership technique pour accompagner, faire grandir et fédérer votre équipe au quotidien !
Le rôle de Tech Lead ne se limite pas à l'expertise technique : c'est avant tout une posture d'animation, de mentorat et de facilitation au service de l'équipe. Cette formation de 2 jours vous aide à clarifier les différentes facettes du rôle — expert, coach, facilitateur, formateur — et à les incarner concrètement dans votre contexte. À travers des mises en situation, des ateliers de feedback et des échanges entre pairs, vous apprendrez à faire monter votre équipe en compétences, à faciliter la co-construction et à porter une vision technique partagée. Vous repartirez avec un plan d'action personnalisé pour ancrer durablement votre posture de Tech Lead.
Programme de formation Posture de Tech Lead : mentorer et animer une équipe technique.
Le rôle de Tech Lead : périmètre, postures et responsabilités
– Définition du rôle de Tech Lead : responsabilités réelles, attentes implicites et pièges classiques du poste
– Distinction avec les autres rôles : différences concrètes entre Tech Lead, Lead Dev, Scrum Master, manager et architecte
– Les quatre facettes du Tech Lead : expert, coach, facilitateur et formateur comme grille de lecture du rôle
– Leadership sans autorité hiérarchique : influencer, aligner et embarquer une équipe sans lien managérial
– Auto-positionnement : évaluer ses forces et ses axes de progression sur chacune des quatre facettes
**Exemples d’activités pratiques :**
– Cartographie personnelle du rôle : chaque participant dessine son périmètre réel vs. attendu
– Atelier « Personal Map » : partage croisé des contextes et des enjeux de chacun
Incarner l’expertise technique au service de l’équipe
– Vision technique partagée : porter et communiquer une direction technique claire sans imposer
– Qualité du code et bonnes pratiques : pair programming, mob programming et revues de code comme leviers collectifs
– Arbitrage technique : savoir dire non, prioriser et décider en conditions d’incertitude
– Veille technologique : organiser la veille pour soi et pour l’équipe afin d’alimenter les décisions techniques
– Exemplarité et anti-patterns : rester les mains dans le code sans devenir le goulot d’étranglement
**Exemples d’activités pratiques :**
– Simulation d’arbitrage technique face à une dette technique croissante
– Débrief collectif d’une crise technique fictive : prise de décision sous contrainte
Coacher individuellement : feedback et accompagnement
– Feedback constructif : donner et recevoir du feedback avec des techniques structurées (SBI, feedforward)
– Écoute active et reformulation : poser le cadre d’un échange de qualité pour comprendre les besoins de chaque équipier
– Motivation et posture adaptée : ajuster son accompagnement selon la maturité et l’autonomie de chaque développeur
– One-on-One efficaces : structurer des points individuels réguliers orientés progression et bien-être
**Exemples d’activités pratiques :**
– Atelier « Donner et recevoir des feedbacks » en binômes avec débriefing collectif
– Mise en situation : accompagner un développeur junior en difficulté sans imposer sa solution
Faciliter le collectif : co-construction et autonomie d’équipe
– Animation d’équipe : aligner un collectif autour d’objectifs communs et faire participer chaque membre
– Communication au sein de l’équipe : assertivité, communication non violente et gestion des désaccords techniques
– Servant Leadership : favoriser l’autonomie de l’équipe plutôt que centraliser les décisions
– Négociation avec les parties prenantes : porter les besoins techniques (dette, refactoring) auprès du produit et du management
– Éviter l’effet goulot d’étranglement : déléguer, fluidifier et rendre l’équipe autonome sur la facilitation
**Exemples d’activités pratiques :**
– Atelier de facilitation collective : animation d’un Event Storming ou d’un Co-Dev entre participants
– Jeu de rôle : négocier un temps de remboursement de dette technique avec un Product Owner
Transmettre et organiser la montée en compétences
– Mentorat structuré : accompagner la progression des équipiers au-delà du seul transfert de connaissances techniques
– Pair programming et mob programming comme outils de formation : apprendre ensemble au quotidien
– Communautés de pratique : créer et animer des espaces de partage au-delà de l’équipe
– Adapter sa posture de transmission : éviter l’anti-pattern du « professeur » et favoriser l’apprentissage par la pratique
**Exemples d’activités pratiques :**
– Atelier de transmission croisée : chaque participant enseigne un concept à un pair en temps contraint
– Construction d’un plan de montée en compétences pour un équipier fictif
Construire son plan d’action de Tech Lead
– Bilan des quatre facettes : auto-évaluation consolidée à l’issue de la formation
– Identification du terrain d’impact : choisir les 2-3 actions prioritaires à mettre en œuvre dès le retour en entreprise
– Plan d’action à 90 jours : définir des objectifs concrets, mesurables et réalistes pour ancrer la posture
– Partage et feedback croisés : présenter son plan au groupe pour bénéficier des retours des pairs
**Exemples d’activités pratiques :**
– Construction de sa « boussole Tech Lead » : un outil personnel de suivi de posture
– Pitch de 3 minutes : chaque participant présente son plan d’action et reçoit du feedback du groupe
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A travers sa Charte Engagement Qualité, Sparks s’engage à tout mettre en œuvre pour que chaque session de formation soit un succès et que votre satisfaction soit totale.
